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學(xué)習(xí)德語的目的是為了與德語國家的人士進(jìn)行口筆頭交際。語言首先是有聲語言，日常交際以口頭方式為主。

1．要提高聽力，必須提高語言的綜合能力。首先要掌握語言的基本知識(shí)：

語音、語調(diào)要準(zhǔn)確：如果你的發(fā)音、重音不準(zhǔn)，那當(dāng)然就聽不懂人家的話了。

一定的詞匯量：四級(jí)要求掌握3700多單詞，其中復(fù)用式掌握的為2600左右，如果文章里的單詞太多，那也會(huì)聽不懂的。

基本的語法知識(shí)：例如單單知道動(dòng)詞的不定式，而不了解其強(qiáng)變化形式，那也會(huì)影響理解。

2．口頭交際總是在一定的語用范圍中進(jìn)行的：wo？wann？（語言情景），welche Kommunikationsabsichten？（交際意向），worüber？（交際題材），gesprochene oder geschriebene Texte？（語篇類型）。要聽懂真實(shí)交際場合中的德語，這方面的知識(shí)是必不可少的。

3．要具有一定的德語國家的社會(huì)文化等國情知識(shí)，知識(shí)面要廣。

4．關(guān)于提高聽力的步驟，我認(rèn)為，訓(xùn)練時(shí)可以“從大到小”，從“宏觀到微觀”，即先聽一遍，大致了解一下人物關(guān)系（如為對話）、情景、題材、意向等，即回答：wer？wo？wann？worüber？wie？warum？等，然后根據(jù)題目要求答題，如聽一、二遍以后還不清楚，可以看詞匯表。最后再看原文。

在考試時(shí)，可以“由小到大”，先看題目，了解題目要求，一般總是幾個(gè)“w-Fragen”，然后確定確定情景、交際題材等范圍和方向，這樣答題時(shí)，就比較有把握了。

5．關(guān)于聽幾遍的問題，我想應(yīng)爭取逐步減少，因?yàn)槟愀�德國人交談時(shí)，不可能老要人家重復(fù)，如果是聽德語報(bào)告，也不會(huì)聽兩遍�？傊�要朝著真實(shí)交際的方向努力。